到了高中，你会发现：高一难，是相对的难，高二难，是绝对的难。高一、高二能坚持住，到了高三就是成功者。高一难，一是由于孩子刚入学，什么都是新的，不但要适应环境，还得适应老师，尤其是高中课程。到了高中，老师的授课和管理方法和初中明显不同。初中的时候，老师的授课和管理都是“保姆式”的，学习都是靠老师的严格管理。但高中需要的是自主学习，靠老师已经不行了。高中课程比初中难多了，比如数学，高中这种“难”并非只是题目变复杂了，而是整个数学学习的思维方式、知识深度和抽象程度都发生了质的飞跃。比如英语，课本上基本都看不到汉字，课文后面的单词量是初中的几倍。比如语文，文言文篇目增多了，变长了。这些变化，如果孩子不能很好地适应，高一就一下子把你打倒了，根本就没有机会进入高二。而这只是一方面，这些都适应了，才能说高二比高一难。高二难重点在于知识“难”（当然，高二也会有因为容易松懈造成的难度），尤其是数学和物理。要是高二过不去这个“坎”，这两科到了高考也拿不到高分。到了高中，很多孩子都会有这样的感觉，就是各科成绩到了高二，都没有高一成绩高。比如语文、数学和英语三科，高一语文能拿到110分左右的孩子，到了高二也就100分左右，数学和英语也是一样，基本上可以降低10分左右（有时候甚至15分左右）。但也不能因为高二难就退却。高二最重要的是坚持住，真弄不懂的地方可以暂时先放放，先抓住基础知识，比如语文文言文一词多义、通假字、古今异义、特殊句式词类活用等，英语课后单词，数学概念、定理、公式等。只要坚持住，坚持到高三，你就超过了很多人（因为很多人在高一就败下阵来，再加上高二的难度，又有一部分败下阵来）。到了高三，有些高二弄不懂的地方，不知道怎么回事不知不觉就一下子弄懂了。就像上台阶，高一，高二，高三，一步一步越走越高，但虽然高三最高，要是高一和高二走好了，登上高三就是自然而然的事。

在采访中，他谈到了自己数学方面的天赋。你是怎么接触到足球的？阿坎吉说：“我因为父亲而爱上了足球。我和姐姐常常去看他踢球，也正因如此我也开始了训练。我一直是个非常努力、积极又沉稳的人。我一直热爱踢球，我的任务是...

韦东奕被反超！！！北大韦神，三十多了，在北大刚刚评上副教授，到目前为止，还没有成为博士生导师。但浙江大学石破惊天，刚刚出了个青年才俊，一个叫闵超的小伙子，不到三十岁，竟然成为了博士生导师。平时大家都把韦东奕捧上天，一口一个“韦神”叫着，可这回现实里的对比，属实有点让人看不懂了。俩人压根不是一个赛道，硬凑一起比纯属瞎较劲。韦东奕钻的是基础数学，闵超做的是马克思主义理论，俩学科的评审逻辑、成果标准差得十万八千里。韦东奕的实力从不是吹出来的，解决过国际级数学难题，顶刊论文单篇引用超300次，2025年还拿了国家自然科学奖初评二等奖，成果硬到国际同行都得认。他在北大的晋升藏着严苛门槛，2019年成助理教授后要闯6年长聘考核，能评上长聘副教授全靠实打实的科研突破，这岗位本身就享受一级副教授待遇，还早有博士招生权。闵超26岁当博导，靠的是浙大“新百人计划”引进通道，发过核心期刊论文、参与过国家社科项目，流程合规没问题，但目前还没到招生阶段，成果也没经长时间检验。俩学科的评审规则差太多，数学要经国际同行严审，出成果慢且难，一篇顶刊要熬好几年；人文社科侧重论文数量和项目参与，评价维度更灵活，晋升节奏本就快些。网友瞎比根本没找对重点，韦东奕走的是冷板凳路线，基础数学本就急不来，他的研究能支撑航天、船舶等关键领域，价值早超出职称本身。闵超的快速晋升是高校引才政策的体现，年轻有为值得肯定，但没必要拿来踩韦东奕，俩人选的路不同，追求的学术目标也完全不一样。韦东奕早是国内数学界青年顶尖，2025年还被国际数学家大会邀做45分钟报告，这荣誉比博导头衔含金量高得多，同行眼里他早有指导博士的硬实力。真别被职称年龄带偏了判断，学术不是比谁升得快，是比谁的成果站得住脚。韦东奕慢是沉心搞研究，这份纯粹比虚名更珍贵。不同学科本就该有不同节奏，基础研究要熬心血，人文社科可乘政策东风，俩人均是各自领域的佼佼者，没必要分个高低输赢。学术的尊严从不是靠头衔撑起来的，是靠真才实学留痕立名。韦东奕的草稿纸、闵超的论文稿，都是各自追梦的证明，别用浮躁心态乱贴标签。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。

沈阳，一清华大学生兼职做数学家教，给一位高三学生补课1.5小时，结果被学生家长“白嫖”300元课时费，补课前这位家长就讨价还价。男生：第一次遇到这种事，不想被占便宜。“你放心教，钱肯定不会差的。”这一句信誓旦旦的承诺，是开场白，也是整件事的伏笔。当时两人讨价还价之后，价格定在了300元一个半小时，同时，那位家长还承诺可以先付10次课费用。听起来不错，小郭也想着，既然是长期辅导，那价格稍微让步也没问题。第一次授课很顺利，家长还说孩子很满意，说明有用，下次继续。时间约好后，小郭也提前准备资料，线上讲题讲法都根据孩子情况量身规划。但是第二次课刚开讲不久，对方突然说临时有点事，希望先把课中断，下次再约，而小郭也没多说，毕竟突发情况难免发生。之后没过多久，小郭发消息确认第一节课的费用和下次课程安排，却发现根本没人理他。几个小时过去依旧一样，手机消息像发进了空气里。于是，他留了一句礼貌提醒信息，可依旧石沉大海。等到第二天，对方仍旧没有任何回应。联系家长，干脆不回；联系学生，也没有回。到了这一步，很明显，对方压根没打算付钱。为了维护自身权益，小郭去了派出所咨询。民警了解后说这属于民事纠纷范围，金额不大无法立案，需要自行协调解决。换句话讲，如果家长态度摆明不接话，那钱是要不来的。一节课准备一两个小时，授课一个半小时，被“白嫖”300元，确实心里憋屈。于是，小郭把事情发到了网上。他说不会曝光学生姓名联系方式，不打算影响孩子的前途，也不想让舆论伤害谁，只希望那位家长能说一句道歉。对于一个顶尖大学生来说，损失300元或许不算什么，可诚信被践踏，这才是真正刺痛人。网上讨论迅速出现，有网友评论说：家教不是慈善活动，知识不是白送；也有人说被“嫖课”的经历不少见，只是不少人都吃亏忍了，不愿闹出来。甚至还出现一句特别扎心的评论：“现在有些人觉得线上授课就是一段语音聊天，不算服务。”其实补课本质也算是一种双向选择，学生愿意听，老师愿意教，这交易一旦发生，就该履行承诺。问题在于，有些人觉得线上不面对面，所以拖欠没关系；有些人觉得老师年轻，好糊弄；甚至有人觉得反正已经上完课，跑路成本为零，这种心理才是问题根源。如果一个孩子在这种家庭环境下成长，他最先学会的不是知识，而是一种承诺不需要兑现的思想。希望那位家长能改变自己的想法，毕竟一节课不值多少钱，但是对孩子的思想造成的影响却价值千金。信息来源：大皖新闻丨退学北大又考上清华小伙称被白嫖300元家教费，当事人：希望他和家长能向我道歉文丨小王编辑丨史叔

李善兰（1811年1月22日—1882年12月9日），原名李心兰，字竟芳，号秋纫，别号壬叔，海宁人，他是晚清时期中国现代科学的重要领袖之一，被誉为中国传统数学的最后一位大师、中国现代数学的第一位大师，既是世界现代科技的传播...

沈阳，一清华大学生兼职做数学家教，给一位高三学生补课1.5小时，结果被学生家长“白嫖”300元课时费，补课前这位家长就讨价还价。男生：第一次遇到这种事，不想被占便宜。2025年12月，清华大学软件工程准研究生郭恩惠，这个曾在2019年以669分考入北大、因专业不适退学后，又以716分圆梦清华的“学霸”，第一次体会到“知识劳动被轻视”的愤怒。郭恩惠的家教单，源于线上平台的偶然推送。2025年12月初，沈阳一位高三学生家长主动联系他：“孩子数学150分只能考80多分，急需冲刺，听说清华学霸讲课好，想请您辅导。”议价过程充满套路。家长先抛出150元/1.5小时的低价，被郭恩惠以“低于市场标准”拒绝后，又压到200元。最后在孩子电话里“妈，我想试试，就一次”的哀求下，才勉强同意300元/次，承诺“十次一结”。这个价格，在沈阳家教市场堪称“白菜价”。参考当地老牌机构韦德教育的报价，2025年高三数学一对一辅导已达300-400元/小时，郭恩惠的300元/1.5小时，实际每小时仅200元，远低于行业均价。他本以为“家长急孩子所急”，却没料到这是一场精心设计的“信任测试”。为了对得起这份信任，郭恩惠熬夜整理教案。分析孩子近三次月考卷，标出函数、几何两大薄弱板块，甚至准备了三种解题思路的板书模板。12月1日首次授课，孩子听得认真。结束时说“比学校老师讲得清楚”，当场约定次日继续。第二次课的10分钟，成了转折点。孩子突然接到班主任电话，让郭恩惠在线等待20分钟。返回后，孩子却说“今天状态不好，课取消吧”，转而拿出刚考完的数学卷，要求“讲讲这几道题”。郭恩惠耐心答疑后，孩子追问：“有没有一周提20分的速成技巧？我妈说要是没效果，这课就不用续了。”这句话让郭恩惠警觉。高三冲刺阶段，孩子却沉迷“捷径”，家长更是将“提分”凌驾于“基础”之上。他明确告知：“学习无捷径，我只能帮你补漏洞，没法打包票。”随即决定终止合作，只要求支付首次课的300元报酬。可联系家长时，对方却“人间蒸发”。微信消息石沉大海，电话始终无人接听。郭恩惠这才意识到，所谓的“十次一结”是幌子，“试课”才是目的。郭恩惠坦言：“气的不是钱，是劳动被轻视。”对他而言，300元或许不多，但这是他熬夜备课的成果，是知识价值的体现。更让他心寒的是，家长一边求名校资源助力孩子，一边用失信行为言传身教。这种“只许州官放火，不许百姓点灯”的双标，比赖账本身更伤人。郭恩惠的维权，始于清华大学旁的派出所。他带着聊天记录、授课截图、家长承诺“十次一结”的证据去报案，却因“涉案金额未达立案标准”被婉拒。民警建议他找劳动部门，他才知道沈阳作为“全国新就业形态权益保障试点城市”，有专门的“一站式维权机制”。抱着试试看的心态，郭恩惠登录沈阳市人社局官网，在“新就业形态劳动者维权”专栏提交了劳务纠纷备案。令他意外的是，工作人员当天就联系了他：“口头合同同样受法律保护，我们会通过预留信息联系家长。”接下来的3天，维权进程超出预期。第一天人社局工作人员联系家长，阐明法律责任：“即使没签书面协议，事实劳务关系成立，拖欠报酬涉嫌违法。”第二天家长在“法律威慑+舆论压力”下，主动联系郭恩惠道歉，承认“想试课又不想花钱”的错误。第三天300元通过微信转账到账，家长还额外发了200元“补偿款”，但被郭恩惠退回：“我只想要回自己的劳动所得。”这场“小额纠纷”的快速解决，得益于沈阳的“一站受理、多元调处”机制。据沈阳市人社局数据，2025年前10个月，当地劳动仲裁结案率达96.34%，调解成功率75.63%，远超全国平均水平。郭恩惠的经历，不是个例。2025年暑期，全国大学生兼职投诉量同比增长37%，其中61%的纠纷金额不超过300元。数据显示，大学生家教维权成功率仅12%。广州曾有学生被家长和中介“双双拉黑”，付了两笔中介费后，连授课机会都没得到。武汉一名女生兼职发传单，被拖欠200元工资，跑了3次劳动局才讨回。这些案例，让许多学生选择“忍气吞声”。但郭恩惠的“较真”，打破了这种“沉默螺旋”。沈阳市人社局据此发布《大学生兼职维权指南》，明确“留存聊天记录、授课截图、转账凭证”等关键证据，鼓励学生“大胆维权”。这场300元的“白嫖”风波，最终以“维权成功”收尾，但它留下的思考远未结束。当“知识付费”成为常态，我们该如何守护劳动者的尊严？真正的教育，不仅是分数，更是教会孩子“尊重每一份劳动”。真正的维权，不仅是讨回钱，更是用行动告诉世界，知识有价，诚信无价。主要信源：（中华网·新闻——清华学生兼职家教被白嫖300元家长失联引发热议）

到了高中，你会发现：1、中考考上普通高中，从高一一入学就开始努力，上课认真听讲，及时完成老师布置的作业，85%以上的同学都能够进入本科分数线。2、语文、数学和英语的基础比较好，中考数学和英语都能达到110分以上，语文在95分以上，高考进入一本分数线不成问题。3、接近高中录取分数线进入高中，并且还是在中考前通过临时补课考上的，自制力不强，习惯不好，也只能考上专科了。4、中考语文在110分以上，数学120分以上，英语在117分以上，大都都能考上211、985院校，数学和英语达到满分的，可以冲刺清北。5、中考总成绩不是很好，但数学和物理很优秀，在初中属于散养的孩子，到了高中（尤其是能进入重点班），高考会成为黑马。6、中考成绩不错，成绩是靠老师或者家长严看死守取得的，学习习惯和生活习惯不好，尤其是自制力不强的孩子，到了高中成绩很容易下滑。7、初中基础不好，中考成绩不是很好，高一和高二成绩一般，想在高三逆袭的孩子，高考都会以失望告终（高中不是初中，初中初一和初二不是很努力的孩子，到了初三真正努力，还有逆袭的机会）。

前些天，我们学校一个副校长的父亲去世了，在工作群内发了讣告。我们学校有180多位教师，我跟这个副校长没什么交集，今后我也没有任何宴客的打算，就没有去随礼了，估计除了我应该都去随礼了。像我这样的人，算不算不入流呢？应该不多了吧？我在学校教数学，入职五年，一直埋头上课改作业，跟领导们向来没什么走动。上周三下午第三节数学课刚下课，我抱着一摞数学作业本往办公室走，手机在裤兜里震了两下。点开工作群，置顶的是副校长发的讣告，黑色宋体字在白底色上格外显眼，说他父亲走了，周日在殡仪馆举行告别仪式。我们学校一百八十多个老师，我入职五年，教数学，每天不是在教室讲函数，就是在办公室改作业，红笔芯换得比谁都勤。跟领导们向来没什么走动，副校长的办公室在三楼东侧，我在二楼西侧的教研组，除了开会时远远见过几面，说过的话加起来不超过十句。看到讣告的那一刻，手指在屏幕上顿了顿。办公室里几个老师正凑在一起低声说话，张老师从包里掏出个红包往桌上放，李老师问“随多少合适”，声音不大，却像小石子落进我心里。我摸了摸口袋里的手机，通讯录里没有副校长的私人号码，微信好友也没加过。想着要不要问问同组的王老师，又觉得没必要——我这辈子都没打算办什么宴席，婚丧嫁娶这种事，本就该是真心牵挂的人才去的吧？后来听同办公室的小刘说，好多老师其实跟副校长也不熟，就是“大家都去，不去怕不好”。她叹口气说她随礼那天，看见财务科的老张特意穿了黑外套，站在灵堂门口跟副校长握手，说了半天节哀的话，其实他俩平时在走廊遇见都不打招呼。我想起刚入职那年，老教师跟我说“学校也是小社会”，让我多跟领导走动。可我天生不爱应酬，上次教师节聚餐，我敬完酒就埋头吃菜，领导问我教哪个班，我都紧张得说不利索。时间长了，领导们大概也知道我是“闷葫芦”，安排工作只说事，不多寒暄，倒也省心。周日那天，我没去殡仪馆，在办公室改了一天作业，窗外的梧桐叶落了一地，红笔在作业本上划下最后一个勾时，天已经黑了。这几天在学校遇见同事，没人问我为什么没去随礼，大家各忙各的，好像那件事从没发生过。或许人和人的关系，本就该有多种样子——有人喜欢热热闹闹，有人就爱安安静静，只要没伤着谁，怎么舒服怎么来就好。今天改作业时，红笔芯又用完了，我从抽屉里拿出新的换上，笔帽“咔嗒”一声扣紧。窗外的阳光正好照在作业本上，那个得了满分的孩子在名字旁边画了个小太阳，金灿灿的

韦东奕“闭关”这四个月，干了三件大事：第一、2025年11月27日，韦东奕已获批北京大学数学科学学院副教授职称。第二，韦东奕团队验证了王虹对挂谷猜想的证明。第三、韦东奕全心全意的研究数学难题说白了，能在流量时代躲进数学世界“闭关”搞出大动静的，才是中国真正的宝藏级人才，他们眼里没有热搜，只有公式，心里装着的不是名利，而是能让国家站得更稳的硬核知识。谁能想到，那个曾因拎着馒头接受采访走红的“韦神”，消失在公众视野四个月后，一出手就是三连击。11月27日北大正式官宣的副教授职称，看着是个头衔，实则是场含金量拉满的“大考”结果。要知道北大的“预聘-长聘”制度堪比学术界的“通关试炼”，韦东奕2019年底入职助理教授，按规矩第六年得闯过评估关，而评审看的从不是论文数量，全凭原创性成果和国际影响力说话。其实能拿下长聘副教授，靠的就是他这些年啃下的硬骨头：解决Kolmogorov流的耗散估计问题，攻克Oseen涡算子难题，还有和团队在顶刊发表的超临界波方程研究，每一项都戳在数学物理的关键处。主要这四个月里更重磅的，是他悄悄干成的另一桩大事，给百年数学难题的证明“找茬”，北大校友王虹和合作者年初宣布破解了三维挂谷猜想，这个1917年诞生的难题，连陶哲轩都曾说需要全新思路，其证明过程写了足足127页。田刚院士倡议组建验证团队，韦东奕成了核心，他和伙伴们围着铺满草稿纸的会议桌，逐行推演公式，连一个符号的疏漏都不放过，最后写出详尽报告确认证明成立。六月王虹回校开讲座时，第一排认真记笔记、课间追着交流的身影，早埋下了这场学术接力的伏笔，这种看不见的验证，其实是数学界最郑重的“信任背书”。没人知道这一百多天里，他为那些抽象难题熬过多少夜，但从9月他参与的项目入围国家自然科学奖二等奖就能看出，这份“全心全意”从不是空话，那个揭示流体从层流向湍流转变机制的研究，往后可能帮航空航天、气象预测更精准分毫。说到底，比起镜头前的热闹，他显然更享受在偏微分方程的世界里“凿光路”，就像他当年连续两年拿满IMO金牌那样，纯粹得眼里只有数学。这世上从不缺聪明人设，但韦东奕这样的人最难得：在物欲横流的环境里，能守着书桌和公式不挪窝，抵制住奶嘴娱乐的诱惑，一门心思扎进基础科研的深潭。中国太需要这样的人了，他们不追流量、不混圈子，却用沉默的坚持托举着学科的高度，这样的人才说不定哪天就真能冲击诺奖级别的突破。我觉得对他们最好的尊重，从来不是把“韦神”的标签挂在嘴边，而是给足安静钻研的空间，少点不必要的打扰，让他能继续在公式的海洋里深耕，才是对这份才华最实在的珍惜。以上仅为个人看法，你觉得我们该如何更好地守护这些潜心科研的人才？欢迎在评论区聊聊。

帮大家验证过了，数学139也上不了985。

美国人平均数学水平belike:

到了高中你会发现：数学考不到100分，或者英语考不到100分，总分都很难突破600分。数学或者英语有一科考不到100分，总分要考600分以上。因为语文考110分以上比较难，数学（或者英语）考130分以上也比较难，这样三科也只能考到340分（数学和英语都按照最高分）。这样，总分要考600分以上，物理、化学和生物三科要考260分以上（平均每科86分以上）。这三科平均考86分以上，谈何容易！所以，高考成绩要想突破600分，大三科（尤其是数学和英语）必须全面发展。都说数学太难，考高分不容易，但要是能重点再抓抓英语和语文（初中基础好，到了高中，英语和语文两科拿到240分应该没问题），大三科其实可以达到360分（数学按120分）。再加上小三科的240分（每科80分，难度就小多了）。高考考600分以上，大三科真是很重要。而大三科的基础主要是小学和初中。纵观孩子到了高中，成绩不好的，大都是大三科的问题（小三科除了物理，化学和生物的难度并不大）。所以要想让孩子到了高中考上理想大学，小学和初中就要抓好三大科。重要提醒，尤其是不要忽视语文，要不然，数学和英语的压力太大。

高中不同的分数段，学习方法大不相同：1、600分-630分，这个分数段的孩子，目标应该是清北，或者是一流的985。查漏补缺的重点，在于语文。这个分数段的孩子，如果是数学和物理差，冲刺清北基本就没希望了。当然，要是语文和英语特别好，数学和物理略差，可以冲刺一流985。2、500分-600分，这个分数段的孩子，目标应该是好的好的一本和211（当然，也可以是一般985）。学习重点应该在数学和英语（个别会有语文和物理问题）。数学和英语只要下功夫，比较容易得高分（尤其是英语）。如果把重点放在语文和物理上（尤其放在语文上，容易出力不讨好）。3、400分-500分，这个分数段的孩子，目标应该是好的二本（或者一般一本）。学习重点不明显，一般情况下应该是全面发展，在全面发展的同时，要根据自己的实际情况，有重点地学习。比如，喜欢数学和理综，就把重点放在这上面。但一定要注意，不要忽视了语文和英语。4、350分-400分，这个分数段的孩子，目标应该是本科（或者是好一点的本科）。重点放在语文、英语和生物这三科（要是各科没有自己的兴趣和重点）。语文和英语，要重视课堂学习，把老师要求的掌握好，尤其是英语把读背单词作为重点，这两科就可以拿到200分以上，再加上生物（努努力就可以拿到60分以上），三科达到270分左右。不知道你家孩子出在哪个分数段，目标是什么。

到了高中，看孩子是不是读书的料，能不能考上211、985，看一门成绩就知道。这一门不是定理、公式、概念和严密推理的数学，也不是单词满篇、拮牙拗口的英语，而是容易拉开差距的物理。到了高中，任何一科偏科的孩子，很难在最后杀出重围。尤其是物理、数学瘸腿的孩子。要知道，数学决定你能不能进一本线，物理决定你能不能上985！高中物理难度大，如果没有掌握学习方法和相应的总结，开窍是很难的。一般来看，高考物理全国平均分也就四五十分，如果孩子把物理必考、常考模块都能拿到手的话，能达到七八十，就会比别人高出三四十分的差距，这是其他学科没有办法相比的。就像语文学习，你再高也不会比别人高多少！高考中一分就能甩掉几千人，何况三四十分呢！所以选择物理学科的孩子们，一定要把物理变成自己的优势学科！那怎么去学呢？一定要注意以下2点：第一必须要记笔记，背笔记学习是一个先输入后输出的过程，考试是拿你脑子里的知识去做题，你脑子里没有这道题所需要的知识，你怎么能把它做对呢？对不对？而且高中物理记忆一定要做到精准，达到什么地步呢？要做到与教材一字不差才行，画图最好要用尺规作图，不能跳过步骤，这样才能培养自己解题逻辑，之后大题才不会只拿个结果分。第二要有题型概念学习高中物理为啥一定要总结题型？因为高中物理一道题往往有多个解题方法，甚至可以用多个体系来解。需要孩子非常明确的知道，高中物理一共学了哪些方法，不同的方法对应何种题型，在这种题型当中应该用哪种解法去解，才是最优解。这光靠孩子自己是做不到的，需要跟着好老师去学习。我会明确告诉学生，高中物理三大体系，各章节的各类知识点，以何种形式出题，大概什么难度等等，学生知道这些方向之后再去做题，很容易就找到窍门。孩子要做的就是跟紧老师，把知识点、题型、解题方法记住，再去做同类型题刷熟练度，这也是为什么我总结大量题型并配套相应练习的原因。我一个题型配20个习题，孩子做题可能只需要两三个小时，但是我至少要花50~100个小时去总结和归纳。这是我作为老师，能给孩子们做到的精准、简练、一致、全面。如果孩子想提升物理成绩，不知道怎么学的，留下“想学”我分享！

到了高中，孩子的成绩能不能迅速提高，有没有潜力，看这几点就知道了：1、中考成绩，数学成绩在110分（满分120分）以上，英语成绩在115分以上，但小六科（物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理）成绩不好。2、初中的时候，学习很轻松，但各科成绩还保持在中上等（中考成绩在670分以上），课余喜欢体育运动，爱好阅读。3、有举一反三的能力，从A点出发，能联想到B点，甚至是C点、D点。在孔门弟子中，最善于“举一反三”的是颜回。孔子对子贡说：“你和颜回两个相比，谁更好一些呢？”子贡回答说：“我怎么敢和颜回相比呢？颜回他听到一件事就可以推知十件事；我呢，知道一件事，只能推知两件事。”4、玩的时候忘情地玩，但学习的时候很专注，很少受环境的影响。5、活泼阳光，爱和同学交往，兴趣爱好广泛，尤其是喜欢下棋（比如象棋、围棋等等）。6、身体健康，平常在学校很少因病而请假。

两大数学奖项同时颁给王虹北大三校友包揽华人菲尔兹两项顶级数学大奖颁出，王虹全都拿下。国际数学界重磅奖项“塞勒姆奖”，王虹与VesselinDimitrov共同获奖。这个奖含金量有多高？56位往届得主里出了10个菲尔兹奖得主，堪称“菲尔兹奖风向标”。陶哲轩也是先拿的这个奖，才上了菲尔兹奖领奖台。同一天，华人数学界最高荣誉ICCM数学奖金奖也揭晓：王虹、邓煜、袁新意三人同时上榜，都是北大数院校友。其中邓煜和王虹还是同班同学（07级）。这三位，简单说一下他们最近做的事：-王虹刚和哥大教授联手证明了挂谷猜想，彻底解开一个困扰数学界几十年的谜团；她还是法国IHES史上首位女性终身教授，这个研究所过半数学终身教授都拿过菲尔兹奖；-邓煜今年与合作者首次突破希尔伯特第六问题，100多年没人解的物理-数学断层被他们补上；-袁新意连续攻克多个丢番图几何与代数几何重大猜想，文章发在数学四大刊上，曾被导师张寿武称为“基本功没人能比”。这些人不仅是数学天才，更是“组团闯关”的黄金一代。IMO金牌、PutnamFellow、斯隆奖、科学探索奖、克雷奖学金……他们几乎把能拿的奖都拿了。三人也都将出席明年国际数学家大会ICM作45分钟报告——这个环节通常只留给最被看好的菲尔兹奖候选人。也许正如网友所说：这是华人数学的奇迹之年。

高中的掉队顺序，还挺准的！身边班主任观察了10届学生发现，掉队顺序早就定好了，第一个栽跟头的绝对是英语差的娃！要知道语数英450分的硬分值没赋分缓冲，英语可是三大主科里最容易拿分的，偏偏有人能被拉开六七十分，就算数学考满分都填不满这个坑，直接从高一开始就输在起跑线。到了高二，数学就成了第二个拦路虎。不是说数列、解析几何学不懂，而是考试题型全是知识点混搭，脑子转不过弯就只能看着题目发呆，数学一垮，想上本科都难。选理科的同学还要注意物理，这科跟初中完全不是一个量级，电磁感应全靠抽象思维，就算大家都觉得难，拼的就是谁更肯下笨功夫重复学。最后最容易被忽略的是应试能力！很多人文科知识点背得滚瓜烂熟，主观题却总踩不到得分点，说白了就是没摸透答题规律。其实高中逆袭哪是只靠努力？天赋、方法、甚至一点点运气都得占，缺一个都可能翻车。你家孩子目前在哪一步？有没有踩过这些掉队的坑？评论区聊聊你的应对招儿！高中提分秘诀高中成绩分化高中提分攻略高中生分层高中年级排名高中掉档高中进度